donderdag 17 maart 2016

Bednet

Vrijdag 4 maart werd door Bednet uitgeroepen tot nationale pyjamadag. Dit deden ze om de kinderen die langdurig of chronisch ziek zijn en les volgens via Bednet een hart onder de riem te steken.

Ook wij deden mee :

zondag 6 maart 2016

Dikke truiendag

Onlangs was het ook dikke truiendag.

Iedereen kwam goed warm gekleed naar school. Voor we aan onze schooldag begonnen hebben we  met alle klassen goed opgewarmd. We dansten met de hele school op leuke liedjes. Van al dat dansen kregen we het warm.

In de klas keken we naar een filmpje waarin het probleem met het klimaat heel goed aan ons werd uitgelegd. Zo werden we ons bewust van de bedoeling van dikke truiendag. In groepjes dachten we ook eens na over tips om in de toekomst wat milieubewuster te leven.






Carnaval

Carnaval ging bij ons ook niet onopgemerkt voorbij. Eerst en vooral kwamen we verkleed naar school. Dat vonden de kinderen heel fijn. Ze zagen er stuk voor stuk heel kleurrijk en origineel uit.

Met in de namiddag de carnavalstoet op de agenda kon de dag al niet meer stuk. Maar in de voormiddag deden we ook nog leuke dingen.

Tijdens de knutselles maakten we attributen voor een photoboot. De kinderen tekenden snorren , ringen , hoedjes , brillen , ... en versierden deze met de mooiste kleuren. Daarna plaatsen we deze tekeningen op een stokje.

Dan was het de bedoeling dat we met z'n allen een heuse photoboot zouden houden met onze eigen geknutselde attributen . Het resultaat hiervan ontdek je hier :










Techniekles

Zoals beloofd komen hier alle foto's van het zesde leerjaar die nog niet geblogd werden wegens het technische probleem met de vorige blog.

Tijdens onze vorige techniekles hebben we onderzoek gedaan naar verschillende constructies . We gingen na welke constructie het stevigste was om te bouwen.

We werkten in 4 groepen Elke groep kreeg als opdracht om een constructie te bouwen waarop je een appel kan leggen. Hoe de constructie er uit zou zien mochten ze als groep zelf beslissen.  Als bouwmateriaal gebruikten we tandenstokers en snoepjes. De helft van de groepjes ging aan de slag met Parijse gommen . De andere helft gebruikte spekken.

Al snel ontdekten we dat de constructie van een piramide toch het stevigste is. De groepjes gingen elk aan de slag en werkten goed samen om de opdracht te laten lukken. Hieronder zie je foto's van het resultaat.